Голос развивается. Развивается он так же, как и любые другие навыки. Так же, как развивается сила физическая. Как развивать мышцы? Можно об этом думать, можно об этом читать, но это мало поможет. А помогут реальные упражнения. И технология упражнений приблизительно такова: нужно просто напрягать мышцы, и делать это систематически. Главный… Подробнее »Оратор. Развитие голоса.
У меня часто спрашивают, почему у нас мало хороших ораторов? А откуда им взяться? Наглядная ситуация. Сижу на конференции руководителей профтехучилищ. Председательствующий ровно 20 минут читал нам что-то с листа… Все уныло занялись своими делами. (А я начал писать вот эту заметку) Видео с этой конференции: И что, этот выступающий… Подробнее »Почему нет хороших ораторов?
Мне, как тренеру, всегда было интересно узнать, чем отличаются успешные ученики от менее успешных. Хочу выделить самое важное качество успешного человека: ТВЕРДОСТЬ ХАРАКТЕРА. Посмотрите выступление Анджелы Ли Дакворт. Она тоже искала «ключ к успеху», и нашла его.
Между оратором и аудиторией происходит общение. Есть «невидимое» общение. И «неслышимая» речь. Невербальный диалог с залом. Как оратор общается с публикой. Невербальное воздействие оратора на публику. Вербальная и невербальная речь.
Да, можно самостоятельно овладеть искусством оратора.
Мы многому обучаемся сами? Да, мы обучаемся, наблюдая, как это
В результате многие сами научились плавать, рисовать, танцевать, ездить на коньках и на лыжах.
Что нужно делать, чтобы научиться плавать?
– Правильно, нужно зайти в воду и плавать на маленькой глубине без риска для здоровья.
Так и с ораторским искусством (риторикой).Подробнее »Можно ли обучиться ораторскому искусству самостоятельно?
Вместо «боюсь» — «хочу» Посмотрите видео: Рейфреминг — одна из действенных техник работы со страхами. Хорошо применима и в ораторском искусстве. Это не единственная техника, конечно. Итак, что же нужно сделать? Первое. Нужно сказать вслух то, чего ты боишься. Например: «Я боюсь выступить перед «такой-то» аудиторией.» Обязательно нужно уточнить, перед… Подробнее »Рефреминг страха или как заменить «боюсь» на «хочу»
Презентации Есть люди, читающие презентации. Это понятно. Таких много. Есть ораторы, проводящие презентацию. То есть, презентующие что-то (товар или услугу). В чем разница? Разница большая. В первом случае оратор читает текст. Зачем? Не знаю. Традиция такая. Тот же текст можно распечатать и выдать всем в напечатанном виде. Где находится оратор… Подробнее »Читать презентации или проводить презентации?
Начинается новая глава: «Оратор и публика» Наверное, самая важная тема в ораторском искусстве. Хорош ли оратор или плох? Оценить мастерство оратора можно только на публике. Публика бывает разная. И одно и то же Ваше выступление может быть и удачным и неудачным в разных аудиториях. То есть, не все зависит от… Подробнее »Оратор и публика
Скучно? На одной конференции зачитывались доклады. В основном, о выполненной работе. Скучище. Но! Среди докладчиков выделился один оратор. Что он сделал? Доклад заранее распечатал и раздал каждому присутствующему. Каждый слушатель в зале получил листочек с распечатанным текстом выступления. Осталось лишь указать на самые важные моменты. Это и сделал оратор. Ярко,… Подробнее »Как скучный доклад превратить в интересную речь?
Эта статья о жестах и жестикуляции оратора.
Хочется руки спрятать за спину, сложить на груди или засунуть в карманы. А Вам?
Как-то я прочитал хорошую восточную притчу. Может, Вы ее знаете:
Ученик спросил Учителя:
— О, Мудрейший, скажи мне, как правильно сидеть?
— Так же, как и стоять.
— А как же правильно стоять?
— Так же, как и лежать.
— Но как?
— Когда лежишь – просто лежи, когда стоишь – просто стой, когда сидишь – просто сиди…
Красивый образ, не правда ли? Этот образ помогает объяснять ученикам, куда девать руки.
Посмотрите видео:
Подробнее »Жесты оратора. Жестикуляция оратора. Обучение жестам.
