Перейти к содержимому
Главная » Блог Оратора

Блог Оратора

О школьной успеваемости. В чем причина хорошей и плохой успеваемости.

    Некоторое время я преподавал в школе

    О школьной успеваемости
    И знаю, от чего зависит успеваемость учеников.

    Почитайте о моих выводах, думаю, будет полезно.

    Я преподавал в частной школе. Что преподавал? Риторику.

    Не удивляйтесь. Частная школа может себе позволить принять тренера по ораторскому искусству в качестве учителя риторики.

    Теперь о своем опыте.

    Урок. Учимся рассказывать стихотворения.

    Света выступает оживленно, быстрой скороговоркой.

    Останавливаю, даю задание говорить с паузами. Ей трудно. Но она воспитанная девочка, старается. Снова и снова не получается. Настаиваю. Света послушно делает все, как ей подсказываю. Ура! Блестящее выступление. Ставлю высшую оценку.

    Подробнее »О школьной успеваемости. В чем причина хорошей и плохой успеваемости.

    Оратор. Развитие голоса.

      Голос развивается. Развивается он так же, как и любые другие навыки. Так же, как развивается сила физическая. Как развивать мышцы? Можно об этом думать, можно об этом читать, но это мало поможет. А помогут реальные упражнения. И технология упражнений приблизительно такова: нужно просто напрягать мышцы, и делать это систематически. Главный… Подробнее »Оратор. Развитие голоса.

      Почему нет хороших ораторов?

        У меня часто спрашивают, почему у нас мало хороших ораторов? А откуда им взяться? Наглядная ситуация. Сижу на конференции руководителей профтехучилищ. Председательствующий ровно 20 минут читал нам что-то с листа… Все уныло занялись своими делами. (А я начал писать вот эту заметку) Видео с этой конференции: И что, этот выступающий… Подробнее »Почему нет хороших ораторов?

        Кто виноват во лжи?

          Лгать не так уж и сложно. Зато – не больно! Родители сами виноваты в том, что дети их обманывают. Наглядный пример, мама спрашивает у сыновей: «Что? Подрались? Марш оба в угол!» Спустя время, на вопрос: «Подрались?» — она получит примерный ответ: «Нет, мы играли, я сам случайно упал». Дети, наученные… Подробнее »Кто виноват во лжи?

          Намеренные ошибки, или отстройка от внешнего контроля.

            Чем отличается взрослый человек от ребенка?

            • Странный вопрос! 🙂 Многим отличается…
            Юный оратор.

            Надеюсь, не будете спорить, что одним из важных отличий является такое качество, как самостоятельность.
            Ребенок — еще не самостоятелен. А взрослый — самостоятелен.

            • Если взрослый не самостоятелен — что ж это за взрослый? Это великовозрастный ребенок. Хотя и таких людей не мало. Но вы, я думаю, себя считаете взрослыми, то есть самостоятельными. Так?

            Пока ребенок не самостоятелен — он зависит от других людей. Это понятно. Зависит он, в том числе, и от мнения окружающих. Мнения не только родительского, но и многих других теть и дядь.
            Даже от мнения других сверстников тоже зависит. Это тоже понятно. Но вот, взрослый человек, вроде бы, самостоятельный должен уже сам решать, на что ему реагировать, а на что нет. Что он правильно делает, а что нет. Но… не тут то было. Многие уже взрослые люди очень сильно реагируют на мнение окружающих, на то, о чем они подумают, или даже могут подумать.Подробнее »Намеренные ошибки, или отстройка от внешнего контроля.

            Твердость характера — самое важное качество успешного человека

              Мне, как тренеру, всегда было интересно узнать, чем отличаются успешные ученики от менее успешных. Хочу выделить самое важное качество успешного человека: ТВЕРДОСТЬ ХАРАКТЕРА. Посмотрите выступление Анджелы Ли Дакворт. Она тоже искала «ключ к успеху», и нашла его.

              Программа онлайн обучения ораторскому искусству

                Частые вопросы: — А какая у вас программа онлайн-обучения? — По какой программе я буду заниматься? — Что я буду учить по программе на первых пяти занятиях? Постараюсь подробно ответить на эти вопросы Фиксированная программа обучения риторике есть только для групповых занятий Программа обучения в группах С индивидуальным обучением —… Подробнее »Программа онлайн обучения ораторскому искусству

                Невербальный диалог оратора с публикой

                  Между оратором и аудиторией происходит общение. Есть «невидимое» общение. И «неслышимая» речь. Невербальный диалог с залом. Как оратор общается с публикой. Невербальное воздействие оратора на публику. Вербальная и невербальная речь.