На моих тренингах я обучаю на практике.
Но теория тоже полезна.
В этой рубрике я публикую свои статьи из книги обучения ораторскому искусству.
С уважением, Болсунов Олег.
Голос развивается. Развивается он так же, как и любые другие навыки. Так же, как развивается сила физическая. Как развивать мышцы? Можно об этом думать, можно об этом читать, но это мало поможет. А помогут реальные упражнения. И технология упражнений приблизительно такова: нужно просто напрягать мышцы, и делать это систематически. Главный… Подробнее »Оратор. Развитие голоса.
У меня часто спрашивают, почему у нас мало хороших ораторов? А откуда им взяться? Наглядная ситуация. Сижу на конференции руководителей профтехучилищ. Председательствующий ровно 20 минут читал нам что-то с листа… Все уныло занялись своими делами. (А я начал писать вот эту заметку) Видео с этой конференции: И что, этот выступающий… Подробнее »Почему нет хороших ораторов?
Надеюсь, не будете спорить, что одним из важных отличий является такое качество, как самостоятельность.
Ребенок — еще не самостоятелен. А взрослый — самостоятелен.
Если взрослый не самостоятелен — что ж это за взрослый? Это великовозрастный ребенок. Хотя и таких людей не мало. Но вы, я думаю, себя считаете взрослыми, то есть самостоятельными. Так?
Пока ребенок не самостоятелен — он зависит от других людей. Это понятно. Зависит он, в том числе, и от мнения окружающих. Мнения не только родительского, но и многих других теть и дядь.
Даже от мнения других сверстников тоже зависит. Это тоже понятно. Но вот, взрослый человек, вроде бы, самостоятельный должен уже сам решать, на что ему реагировать, а на что нет. Что он правильно делает, а что нет. Но… не тут то было. Многие уже взрослые люди очень сильно реагируют на мнение окружающих, на то, о чем они подумают, или даже могут подумать.Подробнее »Намеренные ошибки, или отстройка от внешнего контроля.
Мне, как тренеру, всегда было интересно узнать, чем отличаются успешные ученики от менее успешных. Хочу выделить самое важное качество успешного человека: ТВЕРДОСТЬ ХАРАКТЕРА. Посмотрите выступление Анджелы Ли Дакворт. Она тоже искала «ключ к успеху», и нашла его.
Между оратором и аудиторией происходит общение. Есть «невидимое» общение. И «неслышимая» речь. Невербальный диалог с залом. Как оратор общается с публикой. Невербальное воздействие оратора на публику. Вербальная и невербальная речь.
Как преодолеть заикание, запинание, ступор, дефекты речи и другие проблемы произношения речи на публике, когда волнение мешает выступать. Об этом — в статье. Получаю письмо с вопросом о заикании Олег Игоревич! Что делать с заиканием, когда волнуюсь? Обратила внимание на то, что очень хорошо пишу и высказываю свои мысли на… Подробнее »Заикание. Что делать с заиканием на публике
Уважаемый читатель! Вы читаете пятую главу книги «Ошибки ораторов». Ссылки на предыдущие главы книги: Глава 1. Главные ошибки ораторов. Глава 2. Ошибки в жестах ораторов и видеоблогеров. Глава 3. Что еще можно приравнять к ошибкам оратора Глава 4. Что не является ошибками оратора Желание выступить без ошибок Желание выступить без ошибок… Подробнее »Как оратору относиться к своим ошибкам?
Онлайн обучение ораторскому искусству для детей Кусы по ораторскому мастерству для подростков онлайн Умение красиво говорить, презентовать себя, смело заявлять о себе – необходимый навык в современном мире. И детям, и школьникам, и подросткам важно как можно раньше обучиться ораторскому мастерству. Это тот случай, когда нужно научиться однажды, чтоб потом… Подробнее »Онлайн курсы для детей по ораторскому искусству