Перейти к содержимому
Главная » Блог Оратора » Книга » Что можно приравнять к ошибкам оратора. Чего стоит избегать при выступлении перед публикой.

Что можно приравнять к ошибкам оратора. Чего стоит избегать при выступлении перед публикой.

    Уважаемый читатель! Вы читаете третью главу книги «Ошибки ораторов».

    Ссылки на предыдущие главы книги:

    Глава 1. Главные ошибки ораторов.

    Глава 2. Ошибки в жестах ораторов и видеоблогеров.

    Глава 3. Что еще можно приравнять к ошибкам оратора

    Эти ошибки ораторов не особо видны публике. За них не ругают. Такие ошибки, чаще всего, не замечают. Но оратору важно знать и об этих ошибках.

    1. Отсутствие уважения

    Посмотрите видео, дополняющее эту статью:

    Певец и композитор Крис Де Бург в интервью сказал:

    «У меня есть свой подход к публике. Нельзя заставить зрителей полюбить себя, если ты не любишь их. И я их без сомнения – люблю».

    Повторю эту гениальную фразу:

    Нельзя заставить зрителей полюбить себя, если ты не любишь их.

    Уважение.

    Много ли уважения к студентам испытывает преподаватель в ВУЗе? Жаль, бывает, что не много. Преподаватели привыкли к уважению в свою сторону. Но уважать студентов…

    Так чему же удивляться, что студенты не уважают такого преподавателя? Будет ли студенческая аудитория лояльна к преподавателю? Будут ли слушать? Нет!

    Уважение. Прежде всего, оратор должен уважать людей в зале. Искренне.

    Уважение должно быть во всем: в мимике, голосе, взгляде, словах, жестах…

    Но чаще всего ораторы не задумываются над тем, уважают ли они публику.

    Напротив, есть выступающие, которые смотрят на публику «свысока». «Возвышаются» над всеми, пытаются «поучать».

    Кроме уважения к публике, есть и другое отношение.

    Любовь

    Можно публику любить.

    Это очень сложно, но возможно.

    Можно любить публику. Каждого человека в зале.

    Любовь во взгляде, в улыбке, в словах.

    Тогда публика ответит тем же – любовью.

    И вы это увидите. То, как смотрят в ответ, как улыбаются, как задумываются люди над вашими словами…

    Но! Нельзя прислуживать аудитории!

    Оратор – не официант! Держаться нужно достойно.

    Тонкая грань – не возвышаться и не опускаться.

    Оратор не должен занять позицию «Родитель — Ребенок». Тем более нельзя позволить «Ребенок – Родитель». Лучшее взаимоотношение «Взрослый – Взрослый». Это из трансактного анализа, по Берну, если читали.

    Оратор может добиваться уважения для себя или для публики.

    Случай на концерте Евгения Гришковца, на котором я присутствовал. Концерт уже начался, когда группа опоздавших через весь зал прорывалась к своим местам в партере. При этом поднялся шум, их места были заняты другими людьми. Евгений Валерьевич прервал свой монолог и обратился к опоздавшим приблизительно с такой речью: «Я прилетел из Прибалтики и не опоздал, а вы, живя здесь, рядом, умудрились опоздать. При этом, вы не постеснялись поднять с мест людей, которые не опоздали тоже. Я прошу лишь уважения к тем людям, которые пришли вовремя». И тут же обратился к работникам театра не пускать опоздавших на свои места в партере, а показать им другие свободные места на галерке. Зал отреагировал аплодисментами.

    2. Всезнайство

    Всезнайство. Или, даже – зазнайство.

    Вместо слова “всезнайство” можно вставить другие слова, подходящие по смыслу: важность,  самоуверенность и так далее.

    Публика не любит зазнайства. И часто пытается поставить оратора “на место”, или же “мстит” оратору за такое поведение.

    Если вы, конечно, не гуру.

    Полезно об этом подумать 🙂

    Делиться знаниями, конечно, нужно. Для того оратор на сцене. Но это не должно выглядеть, как: “Я знаю, а вы – нет! Смотрите, какой я молодец!” 🙂

    3. Советы.

    Многие признанные ораторы раздают советы.

    Они к этому привыкли. К этому привыкла публика. Всех это устраивает.Книга самые распространенные ошибки ораторов и спикеров.

    Другие ораторы, начинающие, берут пример с именитых ораторов и тоже начинают давать советы. Но эти советы, почему-то раздражают публику.

    Мал еще, чтобы советы давать!

    Постарайтесь избегать любых советов при выступлениях: «И я советую вам…»
    Исключением является ситуация, когда оратор – гуру, и его советов публика ждет.

    4. Желание понравиться публике

    Посмотрите видео, дополняющее эту статью:

    Не пытайтесь понравиться аудитории!

    Бесполезно!

    Все такие попытки  вызывают сопротивление публики.

    И аудитории вы не понравитесь – это точно, разве что за исключением некоторых отдельных людей. Зато уважение публики потеряете точно.

    Таков закон физики: «На каждое действие возникает такое же противодействие».

    И чем больше вы будете пытаться понравиться – тем сильнее публика будет «отворачиваться» от вас.

    Что делать?
    Сделайте так, чтобы каждый сидящий в зале человек понравился вам.

    Каждый. Именно – понравился. Вам. А о себе забудьте.

    Вот и всё.

    Если каждый человек в зале понравится вам – произойдет то же самое в вашу сторону. Вы понравитесь публике.

    5. Идеальное выступление

    Эта ошибка не приводит к плохому выступлению.

    Эта ошибка приводит к плохому настроению. И к нежеланию выступать в следующий раз.

    Нежелательно себя настраивать на стопроцентный успех. Не бывает идеальных выступлений, когда получилось на все 100 процентов.

    В лучшем случае – 99%, и то, если очень повезет.. Начинающему оратору по силам выступить с 80% успехом, не более. То есть, оратор, желающий 100%-ного успеха, обречен на недовольство собою.

    Если вы еще не совсем опытный оратор, рекомендую стремиться к 80%-му результату. В этом случае, и планка высока, и всегда будете довольными собою.

    А если вы выступите, к примеру, на восемьдесят пять процентов – вы будете очень рады, ведь получили больше, чем ожидали.

    Возможно, стремиться выступить лучше – похвально. Но цели себе лучше ставить реальные.

    Я часто вижу таких ораторов, которые недовольны своей речью. Хотя выступили – хорошо. Пользы от такого недовольства мало.

    6. Всеобщее внимание

    Ошибочно ожидать, что вас обязательно будут все слушать.

    Все-все. Обязательно.

    Даже опытный оратор не всегда может добиться 100%-ного внимания.

    Кто-нибудь, да и отвлечется.

    Никто не обязан вас слушать.

    Нет такого закона, по которому все-все должны слушать оратора.

    Люди – разные. Возможно, кто-то имеет свое мнение, не совпадающее с вашим.

    Не огорчайтесь, если вас кто-то не слушает. Не тратьте зря свою энергию на бесполезные попытки заставить всех-всех людей смотреть на вас.

    Так бывает, что оратор делает замечания таким слушателям, давит своим положением, авторитетом. В ответ на это получает сопротивление. А вся остальная публика на это смотрит. И, по сути, тратит свое драгоценное время.

    Рекомендую те же 80%. Полезно настроиться на то, что вас будут слушать 80% публики.

    Но если будут слушать еще больше – вы молодец!

    7. Выступление без аплодисментов

    Кто из ораторов не хочет получить аплодисменты в конце выступления?

    Такая уж сложилась традиция: чем лучше выступление – тем сильнее аплодисменты.

    Многие люди искренне говорят: «Я люблю аплодисменты».

    Это честно.

    Но не все ораторы могут добиться аплодисментов.

    И не все ораторы могут их легко принимать.

    Многие ораторы уходят раньше, чем зрители начнут аплодировать.
    Часто ораторы смущаются при аплодисментах.

    Может, не привыкли к благодарности публики?

    Аплодисменты могут быть причиной поспешного завершения выступления.

    Выглядеть это может как бегство.

    Оратору полезно привыкнуть к аплодисментам.

    Привыкнуть принимать их достойно.

    Уходить полезно на пике аплодисментов.
    Научитесь это делать в упражнениях.

    После каждого своего выступления на тренировке обязательно дожидайтесь (добивайтесь) аплодисментов. Выдерживайте паузу. Смотрите смело и открыто в глаза зрителей. Получайте удовольствие (вместо смущения).

    Уважаемый читатель! Вы читаете третью главу книги «Ошибки ораторов».

    Ссылки на другие главы книги:

    Глава 1. Главные ошибки ораторов.

    Глава 2. Ошибки в жестах ораторов и видеоблогеров.

    Глава 3. Что еще можно приравнять к ошибкам оратора

    Глава 4. Что не является ошибками оратора

    Глава 5. Как оратору относиться к своим ошибкам.