Перейти к содержимому
Главная » Тренинг ораторского искусства » Страница 2

Тренинг ораторского искусства

Тренинг ораторского мастерства. Обучение ораторскому искусству.

Школа Ораторского Мастерства Болсунова Олега приглашает на тренинг ораторского искусства. Мы обучаем в группах и индивидуально. Тренинг ораторского искусства — это обучение на практике. Тренинг ораторского искусства подойдет для любого уровня подготовки.

Любой возраст, любой уровень.

Тренинг — это эффективная форма обучения

  • Тренинг похож на другие формы обучения: курсы, семинар, коучинг, лекция.

Если вы когда-либо обучались танцам, плаванью, верховой езде — все это можно назвать тренингом…

Тренинг — минимум теории, максимум практики.

Обучает на тренингах кто? — да, тренер. Тренер не читает лекции — он показывает, дает упражнения, смотрит, как получается, корректирует: тренирует.

Результат у тренинга всегда есть!

И этот результат очевидный:

Не умел танцевать — теперь танцует.
Не умел выступать — выступает.

На тренингах обучаться удобно и выгодно! Удобно, потому что есть тренер, который научит, покажет, заставит…

Выгодно, потому что быстро и качественно.

Тренинг, обычно, состоит из 10-20% лекции, и 80-90% практики.

Мы обучаем ораторскому искусству — на тренингах.

Обучение на базовом курсе ораторского мастерства

    Обучение ораторскому искусству. Риторика. Тренинг. Курсы. Практический курс обучения ораторскому искусству. Будущие ораторы выполняют практические упражнения.
    Отдельно выполняются упражнения по произношению слов, отдельно жесты, контроль слов, паузы, зрительный контакт и прочие элементарные навыки. Потом отдельные элементы соединяются во фрагменты речи оратора: Об этом статья…

    Как мы обучаем ораторскому мастерству

      Как проходит обучение?

      Это самый частый вопрос по телефону: «А расскажите, а как это проходит?»

      Посмотрите видео о том, как мы обучаем ораторскому искусств в нашей Школе Ораторского Мастерства:

      Постараюсь поподробнее написать об этом, чтобы удовлетворить любопытство.

      Основная идея — обучение быстрое, комфортное и результативное. Чтобы уже после первого занятия был результат.

      Как нужно обучать ораторскому искусству
      Работа в парах — лучший способ отработать навыки быстро и эффективно

      Но при этом не было страха, неловкости из-за неумения выступать.

      Обучение я построил так, как если бы я обучал сам себя. Как если бы я обучал своего друга.Подробнее »Как мы обучаем ораторскому мастерству

      Лекция Мастерство публичной речи Козаржевский

        Лекция «Мастерство публичной речи» Лекцию «Мастерство публичной речи» читает профессор Андрей Чеславович Козаржевский. Довольно интересная лекция. Мне понравилась. Конечно же, это не тренинг, и ораторскому мастерству здесь не обучают. Но все же, интересно рассказывает, посмотрите. МГУ 1992. / Кони А.Ф. «Советы лекторам» / Ораторское искусство онлайн / Книга ораторское искусство / Лучшие… Подробнее »Лекция Мастерство публичной речи Козаржевский

        Оратор. Свободные жесты

          Развивать жесты важно и нужно. Сначала новый навык требует усилий и сосредоточенности. Поначалу, жесты могут казаться неестественными, некрасивыми. Скорее нелепыми. Кроме того, подсознание, да и сознание тоже, поначалу сильно сопротивляется: «Привычнее же по-другому. Как! Чтобы рукой вот так и еще вот так! Это некрасиво! Так же никто не делает!» (Не… Подробнее »Оратор. Свободные жесты

          Надежды, ожидания и заблуждения обучения ораторскому искусству

            Выступать на публике нелегко.

            В чем причина?

            Считается, что самой важной причиной плохих выступлений оратора является страх публичных выступлений.

            Людям кажется, что преодолев такой страх, они сразу станут хорошими ораторами. Им кажется, что для хорошего выступления достаточно преодолеть этот страх. И избавиться от волнения.

            — Я хочу выступать без волнения!
            — Если я не буду волноваться – я выступлю хорошо!
            — Оратор должен быть уверенным в себе. Мне нужно стать уверенным в себе и я стану лучшим оратором!

            И на тренинг люди идут с мечтой получить уверенность в себе. Побороть страх выступлений. Не волноваться перед публикой.

            Каким образом?

            Этого будущие ученики не знают. Им кажется, что есть некий «секрет». Или есть «особые техники риторики». Существуют «настройки оратора по технологии НЛП». А кто-то считает, что нужно «просто разобраться в себе под чутким руководством «Мастера».

            Подробнее »Надежды, ожидания и заблуждения обучения ораторскому искусству

            Понравилось стихотворение Оксаны Кесслер. Прочитайте!

              Восемь лет. Там, на улице, дышит сад. И до детства — подать рукой: Мама рядом. Мне в косу вплетает бант, тонкий бант с золотой каймой, Мама что-то поет, говорит «постой», золотую ласкает прядь, Я прошу поскорее — в окошках зной манит солнцем, к реке, гулять… Восемнадцать. Коса не по моде… Подробнее »Понравилось стихотворение Оксаны Кесслер. Прочитайте!

              Пару слов об энергичности и энтузиазме

                Рекомендую посмотреть видео. Это выступление получилось экспромтом. Роман, обучаясь техникам ораторского мастерства, рассказывал о книге Френка Беттджера. Но это выступление получилось настолько хорошим и полезным, что я взял разрешение у Романа не удалять видео. Критиковать такое видео нет смысла, потому что никто специально его не готовил. Так получилось. И получилось хорошо. Видео.… Подробнее »Пару слов об энергичности и энтузиазме

                «Она пришла с мороза…» Александр Блок

                  Она пришла с мороза, Раскрасневшаяся, Наполнила комнату Ароматом воздуха и духов, Звонким голосом И совсем неуважительной к занятиям Болтовней. Она немедленно уронила на пол Толстый том художественного журнала, И сейчас же стало казаться, Что в моей большой комнате Очень мало места. Всё это было немножко досадно И довольно нелепо. Впрочем,… Подробнее »«Она пришла с мороза…» Александр Блок

                  Приятно читать такие отзывы

                    Уважаемый Олег!

                    Примите мои слова благодарности и признательности за ВАШ труд. Создавая свою программу по доп.образованию для школьников, наткнулась на ВАШ сайт. Это просто клад!!! Все доступно, интересно, увлекательно, подкреплено примерами из жизни и видео…

                    Полагаю, Вы знаете, что сегодня в школе учащиеся 9 классов обязаны сдавать некий устный экзамен по русскому языку как допуск к основным гос.экзаменам. Многие учителя “взвыли”, а я обрадовалась : наконец наше мин-во образования углядело данную проблему, которая Вами сформулирована очень точно и лаконично – “Недостаток РАЗГОВОРНОГО словарного запаса”. Я, учитель английского языка, “прожужжала все уши” своих коллег, что крайне сложно обучать детей иностранному языку, если они с трудом выражают свои мысли на родном языке. Вот и взялась сама за данное дело.

                    Многие подсказки беру из Ваших статей, работая над развитием своих умений ораторского мастерства. Одно из них – писать комментарии под постами, очень помогает.
                    Дай Бог Вам добра и процветания!

                    С уважением, Анна.

                    Подробнее »Приятно читать такие отзывы