Слышали легенду про великого оратора Демосфена? Конечно же слышали. Да, это тот самый Демосфен, который взяв морские камешки в рот, перекрикивал шум прибоя. Вот что пишет о Демосфене Плутарх: Сообщают, что желание посвятить себя красноречию впервые возникло у Демосфена вот при каких обстоятельствах. Оратор Каллистрат должен был выступать перед судом… Подробнее »Метод Демосфена
Голос развивается. Развивается он так же, как и любые другие навыки. Так же, как развивается сила физическая. Как развивать мышцы? Можно об этом думать, можно об этом читать, но это мало поможет. А помогут реальные упражнения. И технология упражнений приблизительно такова: нужно просто напрягать мышцы, и делать это систематически. Главный… Подробнее »Оратор. Развитие голоса.
У меня часто спрашивают, почему у нас мало хороших ораторов? А откуда им взяться? Наглядная ситуация. Сижу на конференции руководителей профтехучилищ. Председательствующий ровно 20 минут читал нам что-то с листа… Все уныло занялись своими делами. (А я начал писать вот эту заметку) Видео с этой конференции: И что, этот выступающий… Подробнее »Почему нет хороших ораторов?
Мне, как тренеру, всегда было интересно узнать, чем отличаются успешные ученики от менее успешных. Хочу выделить самое важное качество успешного человека: ТВЕРДОСТЬ ХАРАКТЕРА. Посмотрите выступление Анджелы Ли Дакворт. Она тоже искала «ключ к успеху», и нашла его.
Между оратором и аудиторией происходит общение. Есть «невидимое» общение. И «неслышимая» речь. Невербальный диалог с залом. Как оратор общается с публикой. Невербальное воздействие оратора на публику. Вербальная и невербальная речь.
Да, можно самостоятельно овладеть искусством оратора.
Мы многому обучаемся сами? Да, мы обучаемся, наблюдая, как это
делают другие.
В результате многие сами научились плавать, рисовать, танцевать, ездить на коньках и на лыжах.
Что нужно делать, чтобы научиться плавать?
– Правильно, нужно зайти в воду и плавать на маленькой глубине без риска для здоровья.
Так и с ораторским искусством (риторикой).Подробнее »Можно ли обучиться ораторскому искусству самостоятельно?
Начинается новая глава: «Оратор и публика» Наверное, самая важная тема в ораторском искусстве. Хорош ли оратор или плох? Оценить мастерство оратора можно только на публике. Публика бывает разная. И одно и то же Ваше выступление может быть и удачным и неудачным в разных аудиториях. То есть, не все зависит от… Подробнее »Оратор и публика
Скучно? На одной конференции зачитывались доклады. В основном, о выполненной работе. Скучище. Но! Среди докладчиков выделился один оратор. Что он сделал? Доклад заранее распечатал и раздал каждому присутствующему. Каждый слушатель в зале получил листочек с распечатанным текстом выступления. Осталось лишь указать на самые важные моменты. Это и сделал оратор. Ярко,… Подробнее »Как скучный доклад превратить в интересную речь?
У многих людей слова паразиты и различные «э-э», «м-м» являются связывающими элементами, вставками в речь вместо пауз. Боязнь сделать паузу почему-то распространена у людей, особенно у тех, кто волнуется при выступлениях. Именно психологический страх сделать паузу заставляет многих людей говорить лишние слова и издавать ненужные звуки.
Выступать на публике нелегко.
В чем причина?
Считается, что самой важной причиной плохих выступлений оратора является страх публичных выступлений.
Людям кажется, что преодолев такой страх, они сразу станут хорошими ораторами. Им кажется, что для хорошего выступления достаточно преодолеть этот страх. И избавиться от волнения.
— Я хочу выступать без волнения!
— Если я не буду волноваться – я выступлю хорошо!
— Оратор должен быть уверенным в себе. Мне нужно стать уверенным в себе и я стану лучшим оратором!
И на тренинг люди идут с мечтой получить уверенность в себе. Побороть страх выступлений. Не волноваться перед публикой.
Каким образом?
Этого будущие ученики не знают. Им кажется, что есть некий «секрет». Или есть «особые техники риторики». Существуют «настройки оратора по технологии НЛП». А кто-то считает, что нужно «просто разобраться в себе под чутким руководством «Мастера».
Подробнее »Надежды, ожидания и заблуждения обучения ораторскому искусству