Лаконичность

Умение лаконично излагать свои мысли.

Лаконичность. Как говорить лаконично. Как выступать лаконично.Лаконичность.
В детстве мне казалось, что чем больше слов человек говорит – тем он умнее. Длинные и долгие объяснения из уст выступающих считал за проявление образованности и знаний.

Оказалось «с точностью наоборот».

Проявлением ума в ораторском искусстве является умение говорить лаконично. Чем меньше слов используется для раскрытия тезиса – тем лучше. При этом слова и фразы должны быть понятны публике.

Как говорил Антон Павлович Чехов:

«Краткость – сестра таланта!»

Читать далее

Тост

На наших занятиях участники учатся не только произносить готовые тосты, но и сочинять новые. Есть такое упражнение: сделать тост, используя народную мудрость, анекдоты, цитаты, факты…

тост

Появилась мысль начать эти тосты публиковать.

Многие из тостов уникальны — созданы участниками прямо на занятии. Публикуем не все, а только те лучшие, которые чудом уцелели и «дошли» до публикации на этом сайте.

Читать далее… тосты.

Математика плюс ораторское искусство

Вот каким должен быть учитель математики!

Согласитесь, ораторское мастерство у этого математика на высоте.

Вот если бы такое мастерство добавить бы нашим школьным учителям!

Выступление Артура Бенджамина

Стихология. Как рассказывать стихотворения.

Стихология. Стихи. Как декламировать стихотворения. Стихология

Не все люди умеют читать стихи.

Не смотря на то, что этому очень много времени уделяется в школе.

Почему?

Причины разные. И мы не будем останавливаться на них.

Справедливости ради отмечу, что многие все-же научились рассказывать стихи в школе, и довольно-таки хорошо.

Но все же, не все умеют хорошо рассказывать стихи.

Да и зачем, справедливо спросите вы? Школьные времена давно прошли и собираться с друзьями у костра мы давно перестали.

Однако не стоит недооценивать значение стихологии.

Читать далее

Курсы ораторского искусства в Днепропетровске

Курсы ораторского искусства в Днепропетровске

Курсы ораторского искусства. Практические упражнения

Если вы решили обучиться ораторскому искусству, и не просто послушать об этом лекции, а действительно обучиться ораторскому мастерству, быстро и качественно — приходите к нам на курсы ораторского искусства.

Мы не читаем лекции — мы обучаем!

Ведь что нужно делать, чтобы научиться выступать перед людьми? — правильно! Выступать перед людьми.

На наших курсах вы будете выступать много. Выполняя различные практические упражнения. Сначала перед одним человеком, в паре. Потом перед двумя-тремя. И только тогда, когда начнет получаться хорошо — будете выступать перед всей группой.

Упражнения поначалу будут простые. Под силу каждому участнику курсов. И робкому, и неуверенному, и очень взрослому и юному. Всем. По мере выполнения упражнений, сложность будет увеличиваться.

Бывает, что задают вопросы:

— А нужна ли какая-то подготовка, чтобы попасть на курсы?
— Не нужна. Всем, уже более тысячи,  ученикам упражнения были под силу. Даже самым застенчевым.

— А не будет ли мне легко? Может сразу на второй курс.
— На это тоже никто еще не жаловался! — потому что есть рядом тренер, который сразу же корректирует задания для каждого участника.

Курсы ораторского мастерства

Курсы ораторского искусства. Обучение жестам в парах.

Похожи ли курсы ораторского искусства на другие подобные курсы?

  • курсы танцев, йоги, фотографирования и др…

Да. Это всё практические курсы. И если через пару занятий у вас нет ощутимого результата — нужно найти другие курсы.

Что, вообще не будет лекций и объяснений?

Будут! Только не лекции, а короткие методические объяснения. Перед каждым упражнинием. / Смотрите видео «Объяснение упражнения развития жестикуляции» / Другое видео с курсов ораторского искусства /

Обязательно будут рекомендации и пояснения после выполнения практических упражнений. И ответы на вопросы.

Но такие разговоры занимают не более 10-15 минут каждый рабочий час.

  • Остальное время — это отработка навыков оратора с помощью практических упражнений. Чаще всего — в парах: один участник выполняет, второй слушает, смотрит, подсказывает, хвалит, рекомендует. После выполнения упражнения — смена ролей. Тренер управляет работой группы вцелом, уделяя внимание отдельным участникам, регулируя сложность упражнений и контролируя время.
Курсы риторики. Выступления

Курсы ораторского искусства. Отработка выступления в парах.

Выступление оратора состоит из разных элементов:

  • хорошо видеть аудиторию, поддерживая зрительный контакт с каждым слушателем;
  • владеть собой, своим состоянием;
  • думать во время речи, импровизировать;
  • владеть паузой, эффективно вставляя в свою речь;
  • делать жесты, красивые и эффектные;
  • владеть голосом, интонациями, эмоциями;
  • привлекать внимание участников, при необходимости;
  • многое другое…
Курсы ораторского искусства. Обучение жестам

Курсы ораторского искусства. Обучение жестам в парах.

Все эти элементы мы отрабатываем отдельно. Когда эти навыки уже получаются легко по отдельности — их соединяют вместе. Тренируются на коротких речах в парах, в тройках, небольших группах. Когда уже получается — перед всей группой.

Обучение ораторскому искусству сопряжено с волнением, стеснением, неуверенностью. Это нормально.

20100122подсказка-тренера

Курсы ораторского искусства. Работа в парах. Рекомендации тренера.

На наших курсах ораторского искусства разрешено ошибаться и экспериментировать. Сначала это слегка напрягает — никто не любит ошибаться — потом увлекает, позже приносит удовольствие.

На наших курсах нет наблюдателей. Все выполняют упражнения, все тренируются, экспериментируют. Поддерживают друг друга, хвалят, помогают. Критика, как таковая, отсутствует вообще. Я рад, что выпускники курсов ораторского искусства становятся друзьями на долгие годы. Вместе проводят праздники / смотрите «Новогодний Бал» /.

Курсы риторики и ораторского искусства.

Курсы риторики и ораторского искусства. Пояснения к выполнению практического упражнения.

Какая польза от курсов ораторского искусства? /читайте отзывы выпускников курсов ораторского искусства /

Курсы проходят раз в неделю, по 2,5 часа в удобное вечернее время. С 18.30 до 21.00. В удобном месте: улица Фучика,18  / ул. Акинфиева 18 (бывшая ул. Фучика) офис 305 /

Группы набираются раз в месяц. Полезно записываться в группу заранее, не дожидаясь назначенной даты на сайте: часто набираются внеочередные группы, по мере набора желающих.

Позвонить, чтобы записаться на курсы: 097 915 02 77 (Киевстар) 093 803 25 35 (Лайф)

Кто кому и чего должен?..

Что и кому мы должны в личных отношениях?

Выступление оратора

О долгах — договаривайтесь! Иначе, никто никому ничего не должен!

Поговорим о трудностях, которые мы создаем себе сами. Речь пойдет о чувстве долга в семейных отношениях.

О долгах договаривайтесь

Что мы должны? Однозначно — соблюдать Конституцию и другие законы. А какие есть законы в семейных отношениях?

Существует Семейный кодекс Украины. Но в нем ничего не написано, кто из членов семьи должен выносить мусор, а кто мыть посуду. Можно ли приносить в дом котенка? В каких случаях обижаться можно, а в каких глупо? Семейный кодекс предоставляет самим членам семьи делать «погоду в доме».

Вот и получается, что в семье никто никому ничего не должен. Почему? Потому что законов таких нет.

Можно создавать такие законы? Можно. Это будет и законно и разумно. Договориться о том, кто и когда делает уборку, а кто готовит. Ведь до этих пор никто ничего не должен. Можно договариваться о совместных праздниках, но так, чтобы каждый в него внес свой труд. Полезно создавать традиции, например, вместе регулярно ездить на дачу. Можно даже обязать друг друга вместе обливаться холодной водой.

Договоренности полезно пересматривать

Но не переборщите с обязанностями. Ведь они должны приносить всеобщую пользу, а не вред. Если какие-то обязанности начинают тяготить, об этом нужно немедленно сообщить, и пересмотреть их. Например, муж постоянно забывает покупать хлеб вечером. Вместо того, чтобы наезжать на него постоянно, лучше договориться о том, что он будет делать другое.

Не все можно обязать. Если принудить каждый день приносить цветы, то от таких «подарков» радостно не будет. Многое остается на личной совести каждого. В идеале будет, если все будут сами брать на себя обязанности, и ответственно их выполнять. Стремясь к этому, полезно не забывать, что сами мы далеко не идеальные.

Не требуйте благодарности за инициативу

Есть сверхответственные люди, которые все взваливают на себя. Добровольно. Но… потом предъявляют претензии окружающим, что те не замечают, не благодарят. Вроде бы и справедливо — требуют такой же отдачи от окружающих. Но в своей беде «сверхответственные» люди виноваты сами.

Если вы взяли на себя ответственность что-то делать без договоренностей, то за это сами же эту ответственность и несете. Никто не обязан вас благодарить. И если нет ответа на ваши бескорыстные подвиги во имя людей, не нужно никого в этом обвинять.

Договоренности можно делать не только в семье. Так полезно договариваться с друзьями, с коллегами. Без таких договоренностей не мыслим туристический поход. В бизнесе, даже между друзьями, договоренности являются обязательным условием сохранения отношений.

  • Если вы почувствовали, что кто-то вам должен, но не делает, сразу же оговорите это и создайте договоренности. Лучше письменно.
  • Если вас угнетают какие-то обязанности в семье, пересмотрите их. Не будьте рабами необдуманных обещаний.
  • Создавайте семейные традиции. Планируйте праздники. Придумайте эксклюзивные договоренности в своей семье, которыми будут гордиться все члены семьи. Например, устраивать совместные литературные вечера, походы в кино и т.д.).
  • Помогайте детям брать на себя ответственность и поощряйте их за любое выполнение обязанностей.

С уважением, Болсунов Олег.

Читать следующую страницу →

↑ Оглавление книги 

= Волшебные слова = Мастерство общения =

Две главные причины плохих выступлений ораторов

Причина плохих выступлений в глупости и лени.

Это – самые главные причины:

ЛЕНЬ И ГЛУПОСТЬ

Почему я так утверждаю?

Дочитайте до конца эту главу – и всё поймете. Я начну объяснять по-порядку. Читать далее

Самоуверенность и неуверенность начинаются с обмана

Выступление оратора

Можно сказать, что самоуверенность и неуверенность берут начало в обмане. Мы обманываем и себя, и окружающих.

Неверная самооценка появляется не сразу. Она, неверная самооценка — результат длительного и настойчивого обмана.

О пользе и вреде самоуверенности

Все начинается с небольшого и безобидного обмана, еще в детском возрасте.

Читать далее

Что такое тренинг?

Тренинг — это эффективная форма обучения.

  • Тренинг похож на другие формы обучения: курсы, семинар, коучинг, лекция. Но это не синонимы.

Что такое тренингЕсли вы когда-либо обучались танцам, плаванью, верховой езде — все это можно назвать тренингом… Минимум теории — максимум практики.

Обучает на тренингах кто? — да, тренер. Тренер не читает лекции — он показывает, дает упражнения, смотрит, как получается, корректирует: тренирует.

Результат у тренинга всегда есть! И этот результат очевидный: не умел танцевать — теперь танцует.

Читать далее

Ораторское искусство. Заполнение пауз жестами

Жесты – это речь.

Это такая речь, язык общения. Ограниченный, конечно, язык. Имеет и свои преимущества, и свои недостатки.

Этой речью можно и нужно уметь пользоваться.

Болсунов Олег и Богун Людмила. Обучение жестам на занятиях Школы Ораторского Мастерства

Обучение жестам

Здесь мы поговорим о том, как жесты помогают заполнять паузы.

О том, как еще можно пользоваться жестами – на других страницах.

Во время паузы мы, вроде бы как, молчим.

Кратковременно, но молчим. Пусть даже доли секунды.

А раз жесты – это речь, то мы, на время паузы, включаем эту невербальную речь. Читать далее

Легко ли научиться риторике?

Болсунов О.И.

На мои курсы Ораторского Искусства приходят разные люди. Большей частью юные и робкие.
Спустя время – это уже хорошие ораторы.

  • Причем стопроцентно.

Поэтому я и знаю, что научиться ораторскому искусству легко. Любому человеку с любыми данными.
А еще я пробовал учить ораторскому искусству в школах и в институтах. Результат значительно хуже.

  • Хотя я и старался больше.

И еще я проводил тренинги на фирмах, куда люди пришли по решению своего руководства. Результат еще хуже.

  • Почти никакой.

Значит, научить можно не всех и не каждого. В чем дело?
Маленькая аналогия:

  • Можно научить плавать любого человека. Любого, кто тоже этого захочет. Но всё будет безрезультатно с тем человеком, который на самом деле лишь изображает желание научиться плавать. И будет мне демонстрировать, как это ему сложно и недоступно.

Читать далее

Почему нет хороших ораторов?

У меня часто спрашивают, почему у нас мало хороших ораторов?

А откуда им взяться?

Наглядная ситуация. Сижу на конференции руководителей профтехучилищ. Председательствующий ровно 20 минут читал нам что-то с листа… Все уныло занялись своими делами. (А я начал писать вот эту заметку)

Видео с этой конференции:

И что, этот выступающий не видел, что собравшимся людям вообще не нужна его речь? Может быть, и не видел. Потому что он был занят чтением.

Читать далее

Оратор и публика

Начинается новая глава: «Оратор и публика»

Оратор и публика

Наверное, самая важная тема в ораторском искусстве.

Хорош ли оратор или плох? Оценить мастерство оратора можно только на публике.

Публика бывает разная. И одно и то же Ваше выступление может быть и удачным и неудачным в разных аудиториях.

То есть, не все зависит от вас, есть и внешние факторы.

Вы, как оратор, должны уметь наводить в аудитории дисциплину, управлять, как отдельными людьми,  так и группами.

Читать следующую страницу →

↑ Оглавление книги 

Днепропетровск. Второй курс обучения ораторскому искусству

Тренинг риторики. Второй курс

Второй курс риторики. Невербальная речь.

Второй курс по ораторскому мастерству в Днепропетровске.

  Приглашаются выпускники Базового курса ораторского искусства. Разных лет. И разных групп.

Будем практиковаться в выступлениях и учиться дальше ораторскому искусству:
Подробнее о втором курсе ораторского мастерства

Легко ли обучиться ораторскому искусству?

Легко ли обучиться ораторскому искусству
Легко!

Когда-то я сам не умел выступать. Боялся. Долго боялся. И в школе и в институте 🙂

Мне казалось, что выступать — не для меня.

Но жизнь подсказывала, что можно обучиться многому.

Читать далее