Пример с другого

Брать пример с других – не только не стыдно, но и полезно

Я не против «изобретения велосипеда». Полезно делать свое. Полезно придумывать свои речи. Но изучать чужие речи – тоже нужно. Если вам есть что сказать – вперед, репетируйте свою речь. Но… Если в голову ничего не приходит – почитайте речи великих ораторов. Если не знаете, что сказать – изучите, что же говорили до вас. А до …

Брать пример с других – не только не стыдно, но и полезноЧитать далее »

Притча о храме с тысячью зеркал.

Кто виноват во лжи?

Лгать не так уж и сложно. Зато – не больно! Родители сами виноваты в том, что дети их обманывают. Наглядный пример, мама спрашивает у сыновей: «Что? Подрались? Марш оба в угол!» Спустя время, на вопрос: «Подрались?» – она получит примерный ответ: «Нет, мы играли, я сам случайно упал». Дети, наученные горьким опытом, начинают вместе лгать, …

Кто виноват во лжи?Читать далее »

Уверенность в себе

Уважаемый читатель! Эта статья про уверенность в себе. Касается уверенности в себе, как в ораторском искусстве, так и в других делах. Но… Все люди разные. Каждый ищет секреты уверенности для себя. И, поэтому, не бывает универсальных методов, которые подходят всем и каждому. Поэтому смотрите, что подходит именно Вам, что именно у Вас РАБОТАЕТ. Информация, описанная …

Уверенность в себеЧитать далее »

Притча о храме с тысячью зеркал.

Сказка о храме с тысячью зеркал

Много сотен лет назад, одна собака посетила находящийся в Индии храм, в котором была тысяча зеркал. Она добралась до храма, совершив утомительное путешествие, длившееся много недель.

Пример с другого

Как полюбить себя

Как мы относимся к самому себе? Ребенок, появляясь на свет, еще ничего не знает ни о мире, ни о себе. Отношение ребенка к себе начинается с отношения к нему родителей. К этому добавляется оценка окружающих. В детстве нас и ругали, и хвалили. И родители, и учителя, и сверстники приложили к нашей оценке свои мнения. В …

Как полюбить себяЧитать далее »

Сила воли. Как развивать силу воли. Сила воли, как основное средство преодоления лени.

Все мы знаем, что развитие силы воли важно и полезно каждому. Знаем, но не развиваем. Почему? Как же развивается сила воли? Принцип прост. Сила воли развивается так же, как и любой другой навык. Чем чаще мы его используем (напрягаем), тем лучше он развивается…

Пример с другого

Как общаться с трудным собеседником?

Часто спрашивают, как общаться с неприятными людьми. Возможно, мешает страх общения, неприязнь, непохожесть поведения, другие раздражающие факторы. К примеру, нам необходимо наладить контакт с «трудным» клиентом. Но общаться с ним страх, как не охота! Для этого существуют полезные подсказки, помогающие сделать общение эффективным и приятным.   Как общаться с трудным собеседником: 1. Включите душевное зрение. …

Как общаться с трудным собеседником?Читать далее »

Притча о храме с тысячью зеркал.

Лаконичность

Лаконичность. Полезно выступать так, чтобы публика нас понимала. Необходима лаконичность. Лаконичность во всем. Полезно слушать самого себя во время выступления. Слушать и анализировать – достаточно ли лаконично я говорю, всё ли понятно моим слушателям?

Кому мы отказываем в обучении ораторскому искусству

Часто получаю письма. Но это письмо меня озадачило и огорчило. Добрый день, уважаемый Олег Игоревич. Закончил школу только.Имею проблемы с расговорной речи, обычно из-за появления внешних факторов не могу правильно подбирать слова.Словарный запас есть так как много читаю.Но в самый важный момент не могу его реализовывать.Посоветуйте мне какой курс лучше выбрать и сколько он у вас …

Кому мы отказываем в обучении ораторскому искусствуЧитать далее »

Свободные жесты

Стихология. Как рассказывать стихотворения.

Стихология – наука о том, как рассказывать стихотворения. Стихология (от греч. stichos стих и logos учение) Стихология – узкое направление поэзии. Затрагивает только стихотворения. И то, как их рассказать, и то, как их подать. Что говорить до стихотворения, что после. Многие поэты, как известно, не умели хорошо рассказывать свои собственные стихи.

Невербальная речь. Невербальный диалог оратора с публикой

Между оратором и аудиторией происходит общение. Есть «невидимое» общение. И «неслышимая» речь. Невербальный диалог с залом. Как оратор общается с публикой. Невербальное воздействие оратора на публику. Вербальная и невербальная речь.

Page 4 of 16
Пролистать наверх